...综合体现学校办学宗旨、学风的词语,对学生有指导意义 phrasal school regulations 国语辞典 學校教誨誡勉學生的訓辭。 如：「禮、義、廉、恥為國民中學共同的校訓。」...
...――皖派朴学家《素问》校诂研究(一) 摘要：本文以皖派朴学家对《素问》的校诂为研究对象，重点介绍了《素问》校诂派的主要代表人物胡澍、俞樾、孙诒让，于鬯及其生平著述，探讨了《素问》校诂派的学术渊源。 回顾宋代至明清时期研究《内经》的学者，...
...——皖派朴学家《素问》校诂研究（三） 摘要：本文论述了《素问》校诂派的治学特色：一是继承皖派朴学治学风格。皖派治学风格有六点：审名实、重佐证、戒妄牵、守凡例、断情感、汰华辞。朴学家胡澍、俞樾、孙诒让等治《素问》风格一承段玉载、王念孙，多方...
...等，获大果报，常在人天，受胜妙乐。世尊特别强调，所做功德若仅回向自家眷属，或自身利益，即三生受乐，舍一得万报。若能回向法界，则其福无量无边，不可为喻。校量：又曰较量，即比较、衡量物之多少的意思。...
...学校规定的代表本校的歌曲 school song 国语辞典 代表一校的教育宗旨與特有精神的歌曲。...
...对照正确的资料修改另一份资料中的错误 check against the authoritative text 国语辞典 校正改訂。 如：「他是校訂古籍的專家。」...
...［附］汪辑本《谢承后汉书》校记〔1〕 元年〔2〕十二月十一日，以胡克家本《文选》〔3〕校一过。十二日，以《开元占经》及《六帖》〔4〕校一过。十三日，以明刻小字本《艺文类聚》〔5〕校一过。十四日，以《初学记》〔6〕校一过。 十五日，以《御览...
...——皖派朴学家《素问》校诂研究（二） 摘要：本文举例论述了皖派朴学家对《素问》的校诂是多方位、多层次，多角度的综合考证，将文字、音韵、训诂、校勘、医理等知识有机地统一起来以运用到具体问题的考证中。 《内经》是中医的理论著作，但实质上又是...
...（一）常璩身世與其撰述動機。 （二）原著撰述過程與資料依據。 （三）原著之優缺點。 （四）原著流行情況。 （五）宋代刻本與校勘工作。 （六）明代刻本、鈔本與校勘工作。 （七）清中葉刻本與校勘本。 （八）道咸以來之翻刻與校勘。 （九）舊刻遺...
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